சென்னை: சென்னை போரூரில் உள்ள ஸ்ரீ ராமச்சந்திரா உயர்கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தில் மருத்துவ கல்வியாளர்கள் சர்வதேச மாநாடு நேற்று தொடங்கியது. இந்தியா மற்றும் பிற நாடுகளில் இருந்து 200க்கும் மேற்பட்ட மருத்துவ வல்லுநர்கள் கலந்து கொண்டு மருத்துவக் கல்வியில் புதுமையான உத்திகள் குறித்து விவாதித்தனர்.
ஸ்ரீ ராமச்சந்திரா பல்கலைக்கழகத்தின் வேந்தர் வி.ஆர்.வெங்கடாசலம், மருத்துவம் மற்றும் பாராமெடிக்கல் மாணவர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கும் மெய்நிகர் உருவகப்படுத்துதல் ஆய்வகத்தை திறந்து வைத்தார். இந்தியா மற்றும் பிற நாடுகளைச் சேர்ந்த புகழ்பெற்ற மருத்துவர்கள், மாணவர்களின் பாடத்திட்டங்களை மதிப்பீடு செய்தல், மருத்துவத் திறன்களில் பயிற்சி மற்றும் சான்றிதழ், தேசிய மற்றும் சர்வதேச தரவரிசைகளுக்கான கல்வித் தரத்தை மேம்படுத்துதல், மருத்துவக் கல்வி ஆராய்ச்சி, கட்டுரைகள் வெளியீடு மற்றும் உருவகப்படுத்துதல் மூலம் திறன் மேம்பாடு ஆகியவற்றில் பட்டறைகளை நடத்தினர்.
குறிப்பாக, மருத்துவ மாணவர்கள் தங்களை மேம்படுத்திக் கொள்வதற்கான ஆலோசனைகள் மற்றும் வழிகாட்டுதல்களுடன் புத்தகம் வெளியிடப்பட்டது. மாநாட்டில் பேசிய இங்கிலாந்தின் ஹாலர் மருத்துவக் கல்லூரியின் உருவகப்படுத்துதல் பேராசிரியர் மகானி பூர்வா, “இன்று மருத்துவக் கல்வி மற்றும் சிகிச்சையில் உள்ள பல சவால்களுக்கு சிமுலேஷன் தொழில்நுட்பம் தீர்வாக உள்ளது.
உருவகப்படுத்துதல் தொழில்நுட்பம் நோயாளிகளை பரிசோதிக்கும் திறனை வழங்க முடியாது, அவர்களுக்கு அறுவை சிகிச்சை செய்து அவர்களுக்கு கல்வி கற்பிக்க முடியாது. இருப்பினும், மற்ற வழிகளில், மருத்துவக் கல்வி மற்றும் சிகிச்சை மேம்படும்,” என்றார்.
இதுகுறித்து கோட்டயம் அரசு மருத்துவக் கல்லூரியின் தொற்றுநோயியல் துறை பேராசிரியர் சஜித் குமார் கூறுகையில், “நாடு முழுவதும் எம்.பி.பி.எஸ்., மாணவர்களின் முதல் குழு, திறன் அடிப்படையிலான மருத்துவக் கல்வி முறையில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற்றுள்ளது. இந்த வகை கல்வி தொடர்ந்து வளர வாய்ப்புள்ளது. பயனுள்ள கல்வியில் தொலைதூர மருத்துவம், செயற்கை நுண்ணறிவு மற்றும் கணக்கீட்டு மருத்துவம் ஆகியவை இணைக்கப்பட வேண்டும்,” என்றார்.
ஸ்ரீராமச்சந்திரா பல்கலைக்கழக துணைவேந்தர் உமாசேகர், இணை துணைவேந்தர் மகேஷ் வக்கமுடி, கல்லூரி டீன் கே.பாலாஜி சிங், மருத்துவக் கல்வி ஆசிரிய மேம்பாட்டு ஒருங்கிணைப்பாளர் எம்.சாந்தி உள்ளிட்டோர் கலந்து கொண்டனர். மாநாடு இன்றுடன் நிறைவடைகிறது.