திருவனந்தபுரத்தில் வெளியான மலையாள திரைப்படமான ஸ்தானார்த்தி ஸ்ரீகுட்டன் மாணவர்களின் மனப்பாங்கும், பள்ளிக் கட்டமைப்பும் குறித்து விவாதிக்க வைக்கும் வகையில் அமைந்துள்ளது. இந்த திரைப்படத்தின் முக்கியமான ஓர் கருப்பொருளாக, வகுப்பறைகளில் மாணவர்கள் வழக்கமாக பின்பற்றும் நேர்க்கோடு இருக்கை முறையின் மனச்சுழற்சி விளைவுகள் குறித்து வலியுறுத்தப்பட்டுள்ளது. இதை மாற்ற வேண்டும் எனும் நோக்கில் அரைவட்ட வடிவில் மாணவர்களை அமர வைத்தால் அனைவருக்கும் சம வாய்ப்பு கிடைக்கும் என்பதே படத்தின் முக்கிய நோக்கம்.
முன்னுரிமை அடிப்படையில் மாணவர்களை அமர்த்தும் பழமைவாத முறை கல்வியில் சமத்துவத்தைச் சிதைக்கும் என்று படம் வெளிப்படையாக எடுத்துக்காட்டியது. முதல் பெஞ்ச், கடைசி பெஞ்ச் போன்ற பிரிவுகள் மாணவர்களுக்கு உளவியல் பக்கவிளைவுகளை ஏற்படுத்தக்கூடும் என்பதை உணர்த்தும் வகையில் அரைவட்ட இருக்கை அமைப்பு அனைவரையும் ஆசிரியருடன் நேரடி தொடர்பில் வைத்து கவனிக்க வைக்கும் ஒரு அணுகுமுறையாகக் காணப்படுகிறது. இதனால்தான் திரைப்படம் வெளியாகிய பிறகு, அதன் தாக்கம் கேரள அரசுப் பள்ளிகளில் கணிசமாகத் தெரிந்தது.
இதுவரை கேரளாவின் 6 பள்ளிகளில் இந்த அரைவட்ட முறையை அமல்படுத்தி, ‘கடைசி பெஞ்ச்’ என்ற கருத்தையே இல்லாததாக்கியுள்ளது. குறிப்பாக கொல்லம் மாவட்டத்தில் உள்ள வலக்கம் ஆர்விவி மேல்நிலைப்பள்ளி முதன்முதலாக இம்மாற்றத்தை செய்துள்ளது. அதன் பின்பு மேலும் ஐந்து பள்ளிகள் இதனை பின்பற்றியுள்ளன. இதில் மாணவர்களின் நேரடி பங்கேற்பும், ஆசிரியருடன் இடையூறு இல்லாத தொடர்பும் அதிகரித்து வருவதாகவும் தெரிவித்துள்ளனர்.
இத்தகைய மாற்றம் 1994 ஆம் ஆண்டு மத்திய அரசு பரிந்துரைத்திருந்த போதிலும், அப்போது எந்தப் பள்ளியும் அதனை செயல்படுத்தவில்லை. ஆனால் தற்போது, ஒரு கலைப் படைப்பு கல்வியமைப்பில் மாற்றத்தை ஏற்படுத்தியுள்ள நிலை பெரிதும் பாராட்டத்தக்கது. இயக்குநர் வினேஷ் விஸ்வநாத் கூறுகையில், பல பள்ளிகள் அவர்களை சமூக வலைதளங்களில் தொடர்பு கொண்டு இந்த மாற்றம் குறித்து தெரிவித்துள்ளன என்றும், இது திரைப்படத்துக்கு கிடைத்த மிகச் சிறந்த பாராட்டாகவே அவர் கருதுவதாகவும் தெரிவித்தார்.
