சென்னை: “மத்திய அரசு வழங்கும் நிதியில் பிற அமைப்புகள் மூலம் டிஜிட்டல் பயிர் கணக்கெடுப்பு பணியை தமிழக அரசு செய்ய வேண்டும். இப்பணியில் இருந்து மாணவர்களை அரசு விடுவிக்க வேண்டும்,” என பாமக தலைவர் அன்புமணி ராமதாஸ் வலியுறுத்தியுள்ளார்.
இது குறித்து அவர் வெளியிட்டுள்ள அறிக்கையில், ”தமிழகம் முழுவதும் விவசாய நிலம் மற்றும் பயிர்கள் குறித்த அனைத்து விவரங்களையும் டிஜிட்டல் மயமாக்கும் நோக்கில் டிஜிட்டல் பயிர் கணக்கெடுப்பு பணியில் வருவாய்த்துறை அதிகாரிகளை ஈடுபடுத்தாமல் வேளாண்மை கல்லூரி மாணவர்கள் ஈடுபட்டுள்ளனர்.
)
தமிழக அரசின் கையாலாகாத்தனத்தை மறைக்க மாணவர்களின் பாதுகாப்பை பலிகடா ஆக்குவது கண்டிக்கத்தக்கது. விளம்பரம் இந்தியா முழுவதும் விவசாய மேம்பாட்டிற்காக மேற்கொள்ளப்படும் பணிகளை ஒருங்கிணைக்கும் வகையில், நிலத்தின் தன்மை, அளவு, பயிர் வகைகள், விவசாயிகளின் வருமானம், கடன், காப்பீடு உள்ளிட்ட அனைத்து தரவுகளையும் டிஜிட்டல் மயமாக்கும் நோக்கத்துடன் நிலங்களை டிஜிட்டல் முறையில் கணக்கெடுக்கும் பணியை மத்திய அரசு கட்டாயமாக்கியுள்ளது. இதற்காக மத்திய அரசு அக்ரிஸ்டாக் என்ற அறக்கட்டளையை உருவாக்கி அதன் மூலம் இப்பணிகளை மேற்கொள்ள மாநில அரசுகளுக்கு கோரிக்கை விடுத்துள்ளது.
நாட்டின் பல்வேறு மாநிலங்களில் வருவாய்த் துறை அதிகாரிகள் மேற்பார்வையில் தனியார் நிறுவனங்களுடன் ஒப்பந்த அடிப்படையில் இப்பணிகள் நடைபெற்று வரும் நிலையில், தமிழகத்தில் மட்டும் வேளாண் கல்லூரி மாணவர்களைக் கொண்டு பணிகள் நடைபெற்று வருகின்றன.
தமிழகத்தில் 24 மாவட்டங்களில் உள்ள 48 கிராமங்களில் கடந்த 6-ம் தேதி சோதனை முறையில் டிஜிட்டல் பயிர் கணக்கெடுப்பு நடத்தப்பட்டுள்ளது. இதையடுத்து, அனைத்து மாவட்டங்களிலும் 22-ம் தேதி முதல்நிலை கணக்கெடுப்பை தொடங்கி நவம்பர் இறுதிக்குள் முடிக்க தமிழக அரசின் வேளாண்மைத்துறை உத்தரவிட்டுள்ளது. நிலத்தின் தன்மை, வளங்கள், உரிமை விவரங்கள், கடன், காப்பீடு போன்ற விவரங்களை டிஜிட்டல் மயமாக்குவது பயனுள்ள நடவடிக்கைகள் என்பதில் சந்தேகமில்லை.
ஆனால், வேளாண் கல்லூரி மாணவர்களை வைத்து இப்படி செய்வது தவறு; இதை அரசு ஒருபோதும் அனுமதிக்கக் கூடாது. மாணவர்களைக் கொண்டு மொத்தம் 61 கோடி ஏக்கர் பரப்பளவில் இந்தப் பணிகளை முடிப்பது எளிதல்ல. டிஜிட்டல் பயிர் கணக்கெடுப்பு பணியை மாணவர்களுடன் மேற்கொள்வது இரண்டு காரணங்களுக்காக தவிர்க்கப்பட வேண்டும்.
முதலில் மாணவர்களின் பாதுகாப்பு. தமிழகம் முழுவதும் 20 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட மாணவ, மாணவியர் இந்த பணிகளில் ஈடுபடுவர். இவர்கள் அனைவரும் தாங்கள் படிக்கும் கல்லூரிகளில் இருந்து 60 முதல் 70 கிலோ மீட்டர் தொலைவில் உள்ள கிராமங்களில் பணியில் ஈடுபட்டுள்ளனர்.
அந்த கிராமங்களில் அடிப்படை வசதிகள் கூட செய்து தரப்படவில்லை. நடைபாதை அமைக்கப்படாத இடங்களில் பணிபுரியும் மாணவர்களை பாம்பு, தேள் கடித்து உயிருக்கு ஆபத்து ஏற்படும் அபாயம் உள்ளது. பாதுகாப்பற்ற தனிமைப்படுத்தப்பட்ட பகுதிகளில் பணிபுரியும் மாணவர்கள் சமூக விரோத செயல்களால் பாதிக்கப்படலாம். இதற்கெல்லாம் அரசு பொறுப்பேற்குமா? அடுத்தது கணக்கெடுப்பின் துல்லியம்.
அனைத்து மாணவர்களும் ‘கிராப் சர்வே’ என்ற செயலியைப் பயன்படுத்தி தரவுகளை சேகரிக்கின்றனர். ஆனால் ஆப்ஸை கையாள அவர்களுக்கு எந்த பயிற்சியும் அளிக்கப்படவில்லை. சோதனைக் கணக்கெடுப்பின் போது, பல இடங்களில் ஆப்ஸ் செயலிழந்ததாகக் கூறப்பட்டது. பல இடங்களில் மாணவர்கள் தவறுதலாக தவறான விவரங்களை பதிவு செய்துள்ளனர்.
அந்த விவரங்களை மாணவர் அளவிலோ, மாவட்ட இணை இயக்குநர் மட்டத்திலோ கூட திருத்த முடியாது. சென்னையில் உள்ள தலைமை அலுவலகத்தில் உள்ள உயர் அதிகாரிகளால் மட்டுமே தவறுகளை திருத்த முடியும். ஒருவேளை மாணவர்கள் தங்களுக்குத் தெரியாமல் தவறான விவரங்களைப் பதிவு செய்தாலோ, உயர் அதிகாரிகளுக்கு விவரங்களைத் தெரிவிக்க மறந்துவிட்டாலோ, அந்த விவரங்கள் தவறாகப் பதிவு செய்யப்படும்.
அதைக் கண்டுபிடித்து சரிசெய்வது எளிதல்ல. எனவே, இந்த கணக்கெடுப்பின் நோக்கமே முற்றிலும் தோற்கடிக்கப்படலாம். அதுமட்டுமின்றி விவசாயக் கல்லூரி மாணவர்கள் கிட்டத்தட்ட ஒரு மாதத்துக்கு இந்தப் பணிகளில் ஈடுபடுவார்கள். அதற்காக அவர்களின் தேர்வுகள் மற்றும் கல்விச் சுற்றுலா ஒத்திவைக்கப்பட்டுள்ளது. இப்பணிகள் முடிந்த பின், தேர்வுகள், கல்விச் சுற்றுலா, பாடங்கள் நடத்த முடியாத நிலை ஏற்படும்.
அதனால் மாணவர்களின் கல்வி பாதிக்கப்படும். மறுபுறம், ஒவ்வொரு வட்டத்திலும் பணிபுரியும் வேளாண் அலுவலர்கள் கணக்கெடுப்புக்கு ஆய்வுக்கு செல்ல வேண்டியிருப்பதால், அன்றாட பணி பாதிக்கப்படும்; விவசாயிகளும் பாதிக்கப்படுவார்கள். இவர்களுக்கு அரசாங்கம் பொறுப்பேற்குமா? இப்பணிக்காக மாணவர்களுக்கு பயணப்படி உள்ளிட்ட எந்த வசதியும் செய்து தரப்படவில்லை.
எனவே, மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த பணத்தை செலவிட வேண்டியுள்ளது. அரசாங்கத்துக்காக செலவு செய்வது அவர்களின் மூலதனமா? இவை அனைத்திற்கும் மேலாக ‘டிஜிட்டல் பயிர் கணக்கெடுப்பு’ என்பது வேளாண் துறையின் வேலை அல்ல. இதனை வருவாய் நிர்வாக ஆணையர் அலுவலகத்தின் மேற்பார்வையில் வருவாய்த்துறையினர் மேற்கொள்ள வேண்டும்.
கிராம நிர்வாக அலுவலர்கள், இப்பணிகளை மேற்கொள்ள வேண்டிய கட்டாயம், அடிப்படை கட்டமைப்பு கூட ஏற்படுத்தாமல் உள்ளது. கல்வி கற்க வேண்டிய மாணவர்களை இதுபோன்ற கடினமான வேலைகளைச் செய்ய வைக்கக் கூடாது. மத்திய அரசு வழங்கும் நிதியில் பிற அமைப்புகள் மூலம் டிஜிட்டல் பயிர் கணக்கெடுப்பு பணியை தமிழக அரசு செய்ய வேண்டும். இந்தப் பணிகளில் இருந்து மாணவர்களை அரசு விடுவிக்க வேண்டும்.
