சென்னை: “ஆளுநர் கருத்து, கல்வியறிவு மற்றும் கல்வித் தரத்தில் சிறந்து விளங்கும் இந்தியாவின் முக்கியமான மற்றும் முன்னோடி மாநிலமான தமிழ்நாட்டின் கல்வியின் தரம் மற்றும் வளர்ச்சியை சிதைக்கும் நோக்கம் கொண்டது. கௌரவம் என்ற வார்த்தைக்கு அவர் தகுதியானவராக நடந்து கொள்ளாதது வருத்தமளிக்கிறது. தமிழ்நாட்டின் கல்வித் தரம் பற்றி அவருக்கு என்ன தெரியும்?, மற்ற நாகரிகங்கள் எப்படி உடை அணிய வேண்டும் என்பதை அறிவதற்கு முன்பே ஒரு சமூகத்தை ஒழுங்கமைத்து தமிழர்களை வளர்த்த பழங்குடித் தமிழர்.
தமிழர்களின் வலுவான கல்வி, அறிவு, ஆற்றல், புத்திசாலித்தனம் ஆகியவை இரண்டாயிரம் ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக ஆர்.என்.ரவி போன்றவர்களின் முக்கியப் பிரச்சினையாக இருந்து வருகின்றன. அது இன்னும் இருக்கிறது. வாய்ப்பு கிடைக்கும் போதெல்லாம் அவர் அந்த வெறுப்பைக் கக்குகிறார். படித்தால் போதுமா? உங்களிடம் அறிவும் திறமையும் இருக்கிறதா? அவரது கேள்வி அபத்தமானது மட்டுமல்ல, சுயநலமும் கூட. அண்ணா பல்கலைக்கழகம், சென்னை பல்கலைக்கழகம், பாரதியார் பல்கலைக்கழகம் போன்ற தமிழ்நாட்டில் உள்ள பல முக்கிய அரசுப் பல்கலைக்கழகங்கள் தேசிய மதிப்பீடு மற்றும் அங்கீகார நிறுவனத்திடமிருந்து ‘ஏ’ அல்லது ‘ஏ+’ தரச் சான்றிதழ்களைப் பெற்றுள்ளன.
கல்வியின் தரம் குறைவாக உள்ளது என்ற கூற்றை இவை முற்றிலுமாக மறுக்கும் சான்றுகள். கடந்த 5 ஆண்டுகளில், தரமான ஆராய்ச்சியின் அடிப்படையில் தமிழ்நாடு அரசுப் பல்கலைக்கழகங்களில் மட்டும் 35 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட முனைவர் பட்டங்கள் வழங்கப்பட்டுள்ளன. இந்தப் பல்கலைக்கழகங்கள் யுஜிசி வழிகாட்டுதல்களின் கீழ் ஆராய்ச்சி நடத்துகின்றன. உலகின் முன்னணி நிறுவனங்களில் (ஹார்வர்ட், எம்ஐடி, ஸ்டான்போர்ட் போன்றவை) தலைமைத்துவ மற்றும் அதிகாரப் பதவிகளில் பணிபுரியும் இந்தியர்களில் பெரும் பகுதியினர் தமிழர்கள். உதாரணமாக, தமிழ்நாட்டில் பள்ளிக் கல்வியின் அடித்தளத்திலிருந்து, டாக்டர் ஏ.பி.ஜே. அப்துல் கலாம், சர் சி.வி. ராமன், டாக்டர் எம்.எஸ். சுவாமிநாதன், மயில்சாமி அண்ணாதுரை போன்றவர்கள் வெற்றி பெற்றுள்ளனர்.
அவர்களை ‘ஒரு பானை சோற்றுக்கு ஒரு சோறு பதம்’ என்று குறிப்பிட வேண்டும். ஆளுநருக்கு தெளிவுபடுத்தும் வகையில், நிதி ஆயோக்கின் நிலையான வளர்ச்சி இலக்குகள் குறியீட்டு இந்திய பட்டியலில் (2020-21) ‘கல்வித் தரம்’ பிரிவில் தமிழ்நாடு சிறந்த மாநிலங்களில் ஒன்றாக மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது. நிதி ஆயோக்கின் பள்ளிக் கல்வித் தரக் குறியீடு (SEQI) தமிழக அரசுப் பள்ளிகளை கல்வியின் தரம், தத்துவம், ஆசிரியர்களின் பங்கு மற்றும் மாணவர்களின் வளர்ச்சி ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் தரவரிசைப்படுத்துகிறது. தமிழக அரசு இந்த ஆண்டு கல்விக்காக 40 ஆயிரம் கோடிக்கும் அதிகமாகச் செலவிடுகிறது. ஒவ்வொரு ஆண்டும், அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறைகளுக்கு மட்டும் கல்விக்காக 7 ஆயிரம் கோடிக்கு மேல் செலவிடுகிறது.
இந்தப் பணம் நேரடியாக அரசு உயர்கல்வி நிறுவனங்களுக்குத் தேவையான ஆராய்ச்சிப் பணிகளுக்குச் செல்கிறது. தமிழ்நாட்டின் அரசுப் பல்கலைக்கழகங்களில் 7 ஆயிரம் மாணவர்கள் முனைவர் பட்டம் பெற்றுள்ளதாகவும், ‘அதற்குரிய கல்வியும் திறமையும் இல்லை’ என்றும் ஆளுநர் கூறியது மாணவர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்களை நேரடியாக அவமதிப்பதாகும். இது தமிழ்நாட்டின் கல்வி மரபைக் கெடுக்கும் நோக்கத்துடன் செய்யப்படும் இழிவான செயல். நடவடிக்கை. ஆளுநர் ஆர்.என். ரவியின் இதுபோன்ற தொடர்ச்சியான அறிக்கைகள் கல்வியை மட்டுமல்ல, ஜனநாயக நிலைப்பாடுகள் மீது பொதுமக்கள் கொண்டிருக்க வேண்டிய மரியாதையையும் சேதப்படுத்துகின்றன.
அரசியல் ஆதாயங்களுக்காக எதிர்கால சந்ததியினரின் கல்வியில் தலையிடுவது சகிக்க முடியாதது. ஆளுநர் உடனடியாக இந்த அவமானகரமான கருத்தை திரும்பப் பெற்று, தமிழக மக்களிடம் மன்னிப்பு கேட்க வேண்டும். இல்லையெனில், ஜனநாயக வழிமுறைகள் மூலம் அவருக்கு எதிரான எதிர்ப்பு மேலும் வலுவடையும் என்று எச்சரிக்கிறோம். ஆளுநர் போன்றவர்களால் இதுபோன்ற புனையப்பட்ட கதைகள் நாளை வரலாறாக மாறும் அபாயம் உள்ளது. மாணவர்கள், கல்வியாளர்கள், சர்வதேச தமிழர்கள் போன்றவர்களின் உணர்வுகளைப் பாதிக்கும் ஆளுநரின் இத்தகைய கருத்துக்களை தமிழ்நாடு காங்கிரஸ் கமிட்டி சார்பாக நான் கடுமையாக கண்டிக்கிறேன். இவ்வாறு அவர் கூறினார்.
