தமிழ்நாடு கல்வி முன்னேற்றம்: பீகார், அசாம், ராஜஸ்தான், அரியானா போன்ற மாநிலங்களில் பள்ளி இடைநிறுத்தும் அதிகரிப்பு

பீகார், அசாம், ராஜஸ்தான், ஹரியானா போன்ற மாநிலங்களில் படிப்பை பாதியில் நிறுத்தும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரித்துள்ளதாக மத்திய கல்வி அமைச்சகத்தின் ஆய்வறிக்கையில் தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது. இந்நிலை இந்தியாவின் கல்விச் சூழலில் உள்ள பெரும் சவால்களை சுட்டிக்காட்டுகிறது.

தமிழகத்தின் முயற்சிகள்

கல்வி முன்னேற்றம் மற்றும் மாணவர்களின் படிப்பின் தொடர்ச்சியை மேம்படுத்துவதற்கான நடவடிக்கைகள் மூலம் தமிழ்நாடு ஒரு பெரிய மைல்கல்லை எட்டியுள்ளது. தமிழக அரசு, முதல்வர் மு.க. ஸ்டாலின், பள்ளி இடைநிற்றலை பூஜ்ஜியமாக்க பல திட்டங்களை செயல்படுத்தியுள்ளார். காலை உணவு திட்டம், திறமையான வகுப்பறைகள் திட்டம், வீடு சார்ந்த கல்வி திட்டம், வாசிப்பு பழக்கம் திட்டம் மற்றும் மாற்றுத்திறனாளி மாணவர்களுக்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்தும் திட்டம் ஆகியவை இதில் அடங்கும்.

இந்த நடவடிக்கைகள் 2019 இல் பள்ளியைத் தொடங்கிய 100 சிறுவர்களில் 99 பேர் நடுநிலைப் பள்ளியை முடித்துள்ளனர், அதே நேரத்தில் 100 பேர் 2024 ஆம் ஆண்டளவில் நடுநிலைப் பள்ளியை முடித்துள்ளனர் என்று தரவுகள் தெரிவிக்கின்றன. பள்ளிப்படிப்பை முடிக்கும் பெண்களின் எண்ணிக்கையும் 97.5%லிருந்து 100% ஆக அதிகரித்துள்ளது.

மேலும், தமிழ்நாட்டில் மேல்நிலைப் பள்ளியை முடிக்கும் ஆண்களின் எண்ணிக்கை 2019-ல் 81.3% ஆக இருந்து 2024-ல் 89.2% ஆக உயர்ந்துள்ளது. 89.4% ஆக இருந்த பெண் குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை 2024-ல் 95.6% ஆக அதிகரித்துள்ளது.

பீகார் மற்றும் பிற மாநிலங்கள்

மேலும், பீகார், அசாம், ஹரியானா, ராஜஸ்தான் ஆகிய மாநிலங்களில் பள்ளிப் படிப்பை பாதியில் நிறுத்தும் மாணவர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரித்துள்ளது. பீகாரில், 100 மாணவர்களில் 65% பேர் மட்டுமே நடுநிலைப் பள்ளியை முடித்துள்ளனர், இது 2019 இல் 78.6% இல் இருந்து குறைந்துள்ளது. மேல்நிலைப் பள்ளி நிறைவில், 51.2% இலிருந்து 38.8% ஆகக் குறைந்துள்ளது.

அஸ்ஸாமில், 100 மாணவர்களில் 82.6% பேர் நடுநிலைப் பள்ளியை முடித்துள்ளனர், ஆனால் 2024 இல் அது 65% ஆகக் குறைந்துள்ளது. மேலும், மேல்நிலைப் பள்ளி நிறைவும் குறைந்துள்ளது.

ஹரியானாவில், 100 மாணவர்களில் 98.3% பேர் நடுநிலைப் பள்ளியை முடித்தனர், ஆனால் அது 2024 இல் 93% ஆகக் குறைந்துள்ளது. மேல்நிலைப் பள்ளி முடிவில், இது 82.6% இலிருந்து 77.3% ஆகக் குறைந்துள்ளது.

ராஜஸ்தானில், 100 மாணவர்களில் 91.2% பேர் நடுநிலைப் பள்ளியை முடித்தனர், ஆனால் அது 2024 இல் 84.8% ஆகக் குறைந்துள்ளது. மேல்நிலைப் பள்ளிகள் முடித்தவர்களின் எண்ணிக்கை 78.6% இலிருந்து 72.6% ஆகக் குறைந்துள்ளது.

இம்மாநிலங்களில் பள்ளிப் படிப்பை இடைநிறுத்தம் செய்பவர்களின் எண்ணிக்கை அதிகரித்து வருவதும், இதற்கான காரணங்கள் குறித்து ஆராயப்பட வேண்டியதும் இதன் மூலம் தெரியவந்துள்ளது.

தமிழகத்தின் வெற்றி குறைவு

பல்வேறு திட்டங்கள் மூலம், மாணவர்கள் தொடர்ந்து கல்வி கற்க தமிழகம் நடவடிக்கை எடுத்து வருகிறது. மத்திய அரசின் கல்வி அமைச்சகத்தின் ஆய்வறிக்கையில் இது தெரியவந்துள்ளது. தமிழகத்தின் இத்தகைய நடவடிக்கைகள், மற்ற மாநிலங்கள் முன்னிலை வகிக்க வேண்டும் என்பதையும், கல்வி தொடர்பான பிரச்னைகளைத் தீர்ப்பதில் மாநில அரசுகளும் அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்பதையும் காட்டுகிறது.