
பெங்களூரு: கர்நாடகாவில் 10ம் வகுப்பு தேர்வு விடைத்தாள்களை திருத்திய ஆசிரியர்கள் சில மாணவர்கள் வைத்த கோரிக்கைகளை பார்த்து அதிர்ச்சியில் உள்ளனர். விடைத்தாளில் மாணவர்கள் நேரடியாக பணம் வைத்து, தேர்ச்சி பெற வேண்டியதற்கான மனமுள்ளக் கோரிக்கைகளை எழுதியுள்ளனர். தற்போது அந்த விடைத்தாள்களில் பதிவான விவரங்கள் சமூக ஊடகங்களில் வைரலாகி வருகிறது.
கர்நாடகா மாநிலத்தில் 10ம் வகுப்பு பொதுத்தேர்வுகள் மார்ச் 3ஆம் தேதி தொடங்கி மார்ச் 26ஆம் தேதி வரை நடைபெற்றன. இதில் 4.27 லட்சத்திற்கும் அதிகமான மாணவர்கள் பங்கேற்றனர். தேர்வு முடிவுகள் மே மாதம் முதல் வாரத்தில் வெளியிடப்படும் என பள்ளிக்கல்வித் துறை தெரிவித்துள்ளது. தற்போது, பெலகாவி மாவட்டத்தில் உள்ள உயர்நிலைப் பள்ளிகளில் விடைத்தாள் திருத்தும் பணி நடைபெற்று வருகிறது.
இந்த வேலைக்காக நியமிக்கப்பட்ட ஆசிரியர்கள் சில விடைத்தாள்களில் மாணவர்கள் வைக்கப்பட்டிருந்த ரூ.500 நோட்டுகளை கண்ட அதிர்ச்சியில் மூழ்கினர். அந்த பணத்துடன் மாணவர்கள் எழுதிய கோரிக்கைகள் உணர்ச்சி வெளிப்பாடுகளாகவும், சில நேரங்களில் நகைச்சுவையாகவும் இருந்தன.
ஒரு மாணவர் தனது விடைத்தாளில் நேராக ரூ.500 நோட்டை வைத்ததோடு, “தயவுசெய்து என்னை தேர்ச்சி செய்யுங்கள். என் காதல் உங்கள் கைகளில் உள்ளது” என்று கேட்டுள்ளார். இன்னொருவர், “இந்த ரூ.500 கொண்டு ஒரு தேநீர் வாங்கிக்கொள்ளுங்கள் ஐயா. தயவுசெய்து என்னை தேர்ச்சி செய்யுங்கள்” என வேண்டியுள்ளார்.
மேலும், “நான் தேர்ச்சி பெற்றால் தான் என் காதலைத் தொடர முடியும்” என ஒரு மாணவர் உணர்ச்சி மிகுந்த பதிவை எழுதியுள்ளார். “நீங்கள் எனக்கு தேர்ச்சி கொடுத்தால் பணம் தருகிறேன்” என்ற வரிகளும், “நீங்கள் என்னை தேர்ச்சி செய்யாவிட்டால் என் பெற்றோர் எனை கல்லூரிக்கு அனுப்ப மாட்டார்கள்” என்ற கோரிக்கையும் காணப்பட்டது.
சில மாணவர்கள் “இந்த தேர்வில் வெற்றி பெற வேண்டும் என்பதில்தான் என் எதிர்காலம் இருக்கிறது. தயவுசெய்து எனக்கு உதவுங்கள்” எனவும் குறிப்பிட்டுள்ளனர். இத்தகைய பரிசுகள் ஆசிரியர்களிடம் கலவையான உணர்வுகளை எழுப்பியுள்ளன.
இவை அனைவரும் சமூக ஊடகங்களில் பரவிவர, பொதுமக்கள் மற்றும் கல்வியாளர்கள் இதைப் பற்றி வெவ்வேறு விமர்சனங்களை பதிவு செய்து வருகின்றனர். சிலர் மாணவர்களின் மன அழுத்தத்தைக் குறிக்கின்றது எனக் கூற, மற்றவர்கள் இது மாணவர்களின் நாசமான எண்ணம் என்றும், கல்வியின் தரத்தை சீர்குலைக்கும் செயல் என்றும் கண்டித்துள்ளனர்.
இந்த விவகாரம் கல்வி முறையின் மீது கேள்விகளை எழுப்பும் வகையிலும், மாணவர்களின் மனநிலையை சுட்டிக்காட்டும் வகையிலும் உரையாடலைத் தூண்டியுள்ளது.